Toplumda hala bir tabu olarak görülen ve genellikle "tembellik" olarak yanlış yorumlanan öğrenme güçlükleri, aslında doğru yaklaşımlarla aşılabilecek bir farklılık. Bu konuda farkındalık yaratmak amacıyla yola çıkan ve Nöro geribildirim yöntemiyle bilimsel çözümler sunan Auto Train Brain, "Hastalık Değil, Farklılık" sloganıyla düzenlediği etkinlik serisinin dördüncüsünü Başkent Ankara'da gerçekleştirdi.

AİLELER UZMANLARLA BULUŞTU, SORULARINA YANIT BULDU

Brain Signal ve Demora Otel'de düzenlenen toplantılarda, çocuklarında öğrenme güçlüğü yaşayan onlarca Ankaralı aile, alanında uzman isimlerle bir araya geldi. Aileler, çocuklarının yaşadığı zorlukların nedenlerini uzmanlardan dinlerken, onlara nasıl daha etkili destek olabilecekleri konusunda da önemli bilgiler edindi.

Uzmanlardan Ailelere Çağrı Çocuğunuz Tembel Değil, Sadece Beyni Farklı Çalışıyor! (1)

DR. GÜNET EROĞLU: "NÖRO GERİBİLDİRİMLE BEYNİN KAPASİTESİNİ EN ÜSTE ÇIKARIYORUZ"

Auto Train Brain'in CEO'su Dr. Günet Eroğlu, öğrenme güçlüklerinin, beynin bilgiyi farklı işleme biçiminden kaynaklanan nörogelişimsel bir farklılık olduğunu belirtti. Kendi geliştirdikleri bilimsel yöntemi ise şu sözlerle anlattı:

Ankara'da yaz boyu süren Sovyet sineması gösterimleri sona erdi
Ankara'da yaz boyu süren Sovyet sineması gösterimleri sona erdi
İçeriği Görüntüle

"Nöro geribildirim yöntemiyle beynin sinyallerini analiz ederek, nöronlar arası bağlantıları hızlandırıyoruz. Bu sayede, bilginin akışı kolaylaşıyor ve bireyin öğrenme kapasitesi en üst seviyeye çıkıyor. Unutmayın, bu çocuklar zeki; sadece farklı bir öğrenme yoluna ihtiyaçları var. Onlara doğru aracı verdiğimizde, potansiyellerini tam olarak ortaya koyabiliyorlar."

UZMAN PSİKOLOGDAN "AKRAN ZORBALIĞI" UYARISI

Etkinliğe katılan Uzman Klinik Psikolog Dilara Savaş ise, bu çocukların okulda yaşadığı duygusal ve sosyal zorluklara dikkat çekti. Akran zorbalığı konusunun altını çizen Savaş, ailelere ve eğitimcilere şu önemli mesajları verdi: "'Neden bu kadar yavaş okuyorsun?' veya 'Senin beynin çalışmıyor mu?' gibi masum görünen sorular bile, çocuğun dünyasında derin yaralar açabilir. Öğrenme farklılıklarının bir hastalık olmadığını, sadece beynin farklı çalıştığını anlatmalıyız. Bu çocukların başarılarını küçük adımlarla kutlamalı, güçlü yönlerini ön plana çıkarmalıyız. Bir çocuğun en büyük ihtiyacı, anlaşıldığını ve kabul edildiğini hissetmektir."

Kaynak: HABER MERKEZİ